קורס לניהול יחסים בגישה היצירתית

דרכים פחות מוכרות לפיתוח יחסים טובים. 4 אָמניות ל"תקשורת כריקוד אנושי"
 

 

7 מפגשים, 30 שעות עם דרך הא.מ.ן של מיכל יוגב

"למערכת יחסים טובה יש תבנית דומה לזו שיש לריקוד...בני הזוג אינם צרכים להיאחז זה בזה בכוח, מכיוון שהם נעים בביטחון באותה תבנית, מגע כבד מדי עשוי לדכא את הריקוד ולשתק את התנועה, לבלום את היופי המשתנה ללא הרף תוך כדי התגלות...הם יוצרים יחד תבנית מסוימת, ומוזנים על ידה באופן בלתי נראה" אן מורו לינדברג

הריקוד הסמוי והגלוי בין האדם לחברו:

בקורס נלמד על:

למה חשוב ללמוד לנהל מערכות יחסים?

כיצד מתנהל השיעור?

כלים יישומיים:

כל משתף מקבל מתנה לחיים:

מיכל יוגב (M.A)
מאמנת מומחית מפתחת דרך הא.מ.ן
גישת יצירתית לחיי היום יום


מומחית לעיצוב התודעה. מלמדת אָמנות אנושית, המאפשרת לכל משתתף להיות האמן של חיו. אלפי אנשים סקרנים הלומדים אצלי, נהנים מתהליך גילוי עצמי מפתיע, מהתבוננות בסיפורם האישי מזווית אחרת, מגיעים לתובנות, המראות להם את הכיוון ואת הדרך הנכונה להם ומניעים את עצמם לפעול למען הדברים החשובים/ המשמעותיים להם.
אָמנות זו משפיעה על החוויה האישית, על החיבור עם האנשים ועל יחסי הגומלין עם הסביבה. כל משתתף יוצא עם תכנית פעולה מעשית שתוביל אותו מחלום – להגשמה. מקיימת השתלמויות, קורסים, אימון אישי וקורסים להכשרת מאמנים לאנשי חינוך ולאנשים הרוצים לפתח חינוך אישי.


ביבליוגרפיה:
אפשטיין, ג' (2000). דמיון מודרך. אופוס הוצאה לאור.
כהן, נ. (1999). הד הגן. חוברת ב. תיאוריית האינטליגנציות המרובות של פרופ' הווארד גרדנר. הסתדרות המורים בישראל.
גולמן, דניאל, (1995). אינטליגנציה רגשית. מטר.
דביר, טלי ווגנר עינבל (2003) "מנהיגות מתמירה, רגשות המונהגים וביצועיהם" סטטוס, הירחון לחשיבה ניהולית.
סליגמן, א.פ.מ. (2005). אושר אמיתי – הגשמה עצמית באמצעות פסיכולוגיה חיובית. הוצאת מודן.
סלומון, ג'. (1981). תקשורת. ספריית הפועלים.
עומר, חיים (2008). הסמכות החדשה. מודן הוצאת ספרים.
קוביי סטיבן (1996). שבעת ההרגלים של אנשים אפקטיביים במיוחד. הוצאת אור-עם.
קמרון, ג' (1997). דרך האמן. נתיב רוחני לשפע יצירה. חכמת הלב הוצאת ספרים.
שארמה, רובין ס' (1998) חוכמת המנהיגות. כתר הוצאה לאור