מיכל יוגב M.A
   המרכז לעיצוב התודעה
   לאימון ולהכשרות בגישה היצירתית 

   5 9 8 7 0 6  4 - 2 5 0  
 
אימון אישי קורסים למורים קורסים להורים קורסים לנוער ליווי מנהלים ופיתוח צוות

 
ליווי מנהלים בגישה היצירתית

רוצה לשלב מנהיגות וניהול? 4 אָמנויות שיסייעו לך גם ליהנות מהדרך וגם לקטוף את פירות ההצלחה


4 שלבים להטמעת הגישה היצירתית של מיכל יוגב

 
מי שישכיל ללמוד זאת – ידע לעשות זאת!
  • בעידן הנוכחי הצלחת הארגון לשרוד לאורך זמן מותנית בהיותו "ארגון לומד".
  • ארגון לומד מנוהל בידי מנהל לומד.
  • ארגון לומד עוסק בתהליך גילוי ההתבוננות ויצירה כדרך חיים.
  • תהליך זה מסייע למנהל ליצור אמירה ניהולית בעלת ערך לעצמו, לעובדים ולארגון.

התהליך כולל:
  • אמנות המנהיגות – פיתוח תכונות של יוצר המציאות.
  • אמנות הגילוי העצמי – פיתוח מודעות לתחושות, לרגשות, לרצונות, למטרות וליעדים.
  • אמנות ניהול היחסים – פיתוח שיתופי פעולה כדרך מלכדת.
  • אמנות ההגשמה – יצירת חיבור בין החזון המקצועי לתוצאות בשטח.

למה חשוב לקבל ליווי?

השלב ראשון – להיות מאומן
  • כדי ליצור בהירות בין המצוי והרצוי.
  • כדי לחבר בין  יסודות הליבה האישיים לבין והארגוניים ויצירת קשר ביניהם.
  • כדי למפות את כל מה שחוסם את הדרך להצלחה.
  • כדי להיות בהתחדשות, להכין תכנית עבודה ואסטרטגיות למימוש היעדים.

השלב השני – להיות מאמן
  • כדי לאמן את העובדים.
  • כדי ליצור תקשורת בגובה העיניים.
  • כדי ליצור תוצאות יוצאות דופן.

כיצד האימון מתנהל?
  • מפגש קבוצתי הכולל התנסות קבוצתית וחווייתית.
  • ידע תיאורטי המבוסס על מחקר אקדמי.
                                 לקריאה על פיתוח עבודת צוות בגישה היצירתית לחץ כאן 

 כלים יישומיים
  • גישת I.C © - פיתוח אינטליגנציה יצירתית.
  • נועה © - חיבור גוף-נפש. שימוש בכלים יצירתיים לחיבור לאותנטיות, לתחושות הגוף וליכולת האלתור.
  • חקר מוקיר
  • מיינדפולנס – Mindfulness.
  • דמיון מודרך.
  • אימפרוביזציה ומשחקי תפקידים.

כל מנהל מקבל מתנה לחיים   
ליווי לכתיבת ספר "ובחרת בחיים – ליווי בגישה היצירתית". זהו ספר אישי המתעד את הנקודות החשובות בתהליך היצירתי, כדי שישמש עוגן להמשך הדרך.

מיכל יוגב (M.A) 
מאמנת מומחית מפתחת דרך הא.מ.ן  
גישת יצירתית לחיי היום יום    

מומחית לעיצוב התודעה. מלמדת אָמנות אנושית, המאפשרת לכל משתתף להיות האמן של חייו. אלפי אנשים סקרנים הלומדים אצלי, נהנים מתהליך גילוי עצמי מפתיע, מהתבוננות בסיפורם האישי מזווית אחרת, מגיעים לתובנות, המראות להם את הכיוון ואת הדרך הנכונה להם ומניעים את עצמם לפעול למען הדברים החשובים/ המשמעותיים להם.
אָמנות זו משפיעה על החוויה האישית, על החיבור עם האנשים ועל יחסי הגומלין עם הסביבה. כל משתתף יוצא עם תכנית פעולה מעשית שתוביל אותו מחלום – להגשמה. אני מקיימת השתלמויות, קורסים, אימון אישי וקורסים להכשרת מאמנים לאנשי חינוך ולאנשים המעוניינים לפתח חינוך אישי.     


התכנית מתבססת על יישום של כמה מודלים תיאורטיים:        
מודל 8 השלבים לשינוי על-פי קוטר (2006).     
מודל לגישה היצירתית ולמיצוי הפוטנציאל – גרהם וולס (1926) ואברהם מסלאו.
מודל לחוויית זרימה "flow" – דניאל גולמן 1996 ומיהלי ג'קסימיהלי (1996).     
מודל סלוטוגני לרווחה נפשית – אנטונובסקי (1998).     
מודל לחשיבה יצירתית – אדוארד דה בונו (חשיבה לטראלית וששת כובעי החשיבה).     
מודל לפיתוח משאבי התודעה – קוסטה וגרמסטון (1999).        
מודל לפיתוח החשיבה למצוינות – קוסטה וקליק (2003).          
מודל לאימון לחיים LIFE COACHING – כפי שנלמד באוניברסיטת ת"א.
 
חזור למעלה             הוספה למועדפים             מפת האתר            יצירת קשר
לייבסיטי - בניית אתרים